Każde ze szkoleń łączy w sobie elementy edukacji, terapii, leczenia i rozwoju.
Uczestnicy szkoleń otrzymują certyfikaty udziału. Szkolenie może również zostać
przygotowane na specjalne życzenie kontrahenta.

 

————————————-

Arteterapia II stopień

KIEDY: 18-19.11.2017 r.
GDZIE: Głogów
PROWADZĄCY: Koryna Opala-Rybka
ORGANIZATOR: 784 136 647

(nie wymaga ukończenia Arteterapia I)

(informacje merytoryczne)
(informacje organizacyjne)

————————————-

Arteterapia III stopień

KIEDY: 09-10.12.2017 r.
GDZIE: Głogów
PROWADZĄCY: Koryna Opala-Rybka
ORGANIZATOR: 784 136 647

(nie wymaga ukończenia Arteterapia I i II)

(informacje merytoryczne)
(informacje organizacyjne)

————————————-

Arteterapia I stopień

KIEDY: 03-04.02.2018 r.
GDZIE: Głogów
PROWADZĄCY: Koryna Opala-Rybka
ORGANIZATOR: 784 136 647

(informacje merytoryczne)
(informacje organizacyjne)

————————————-

Terapia i arteterapia ręki i stopy

KIEDY: 24 – 25.03.2018.
GDZIE: Cieszyn
PROWADZĄCY: Koryna Opala-Rybka, Bernadetta Lis
ORGANIZATOR:

(informacje merytoryczne)
(informacje organizacyjne)

————————————-

Terapia i arteterapia ręki i stopy

KIEDY: 26 – 27.05.2018 r.
GDZIE: Głogów
PROWADZĄCY: Koryna Opala-Rybka, Bernadetta Lis
ORGANIZATOR:  784 136 647

(informacje merytoryczne)
(informacje organizacyjne)

————————————-

 

Aby zagwarantować sobie miejsce na szkoleniu, najpóźniej 7 dni przed jego rozpoczęciem, należny wpłacić wpisowe .
Dowód wpłaty bardzo prosimy przesłać na adres osrodek.korart@gamil.com
Numer konta do wpłat:
mBank 25 1140 2004 0000 3002 7597 9075 (NOWY NUMER KONTA!!!)

—————————————-

Terapie indywidualne

KIEDY: od poniedziałku do piątku
GDZIE: Głogów
ORGANIZATOR: tel. 606 230 811

—————————————-

ZGŁOŚ SIĘ NA SZKOLENIE – FORMULARZ!

————————————–

Zaburzenie integracji sensorycznej jest dziś podstawowym problemem w prawidłowym rozwoju dziecka, polegającym na nieprawidłowym przetwarzaniu bodźców sensorycznych w obrębie systemu czuciowego – dotykowego, proprioceptywnego, przedsionkowego. Bardzo często zaburzenie to jest mylnie diagnozowane jako autyzm. Szkolenie z zakresu Arteterapii III-go stopnia pozwoli bliżej przyjrzeć się problemowi w tym zakresie. Pracę w obrębie zmysłów możemy też traktować wyłącznie jako rozwojową, doskonalącą pracę połączeń synaptycznych centralnego układu nerwowego.
Arteterapia poprzez plastykę jest procesem terapeutycznym, rozwojowym i wychowawczym wykorzystującym element zabawy.

(więcej…)

Prowadząc przez wiele lat zajęcia w szkołach z zakresu edukacji twórczej, obserwowałam, w jak niezwykły sposób dzieci zapamiętują informacje przekazywane przez techniki twórcze: dramę, wizualizację, treningi kreatywnego myślenia. Sprawdzenie wiedzy po kilku miesiącach od wprowadzenia informacji przynosiło zaskakujące efekty, których nie osiągaliśmy w sytuacji przekazu werbalnego i schematycznego. Ciekawość dlaczego dzieje się tak z punktu widzenia anatomicznego, doprowadziła mnie do odkrycia trzech funkcji mózgu pełniących wiodącą rolę w rozwoju: ośrodka emocjonalnego pamięci kinestetycznej i długoterminowej.

(więcej…)

Edukacja i terapia przez sztukę posługuje się specyficznym rodzajem komunikatu; w 70-80 proc. jest on niewerbalny. Ten rodzaj komunikatu jest formą monologu wewnętrznego dziecka. Nie wystarczy tu popatrzeć na efekt – produkt ( rysunek, mandalę, prezentację teatralną ). Istotą pracy jest baczna informacja procesu tworzenia. W wielu wypadkach przybliża on nam osobowość dziecka.

(więcej…)

Techniki i metody arteterapeutyczne proponowane w ramach szkolenia warsztatowego „Arteterapia I stopień” zorientowane są na proces rozwoju młodego człowieka, wspomaganie procesu edukacji, terapii i leczenia. Wspomagają nauczanie przedmiotowe i podmiotowe. Stymulują rozwój na poziomie sensorycznym, emocjonalnym, wyobrażeniowym, kinestetycznym, manualnym i podświadomym. Włączają procesy pamięci długoterminowej.

(więcej…)